Gameshow tổ chức team building : Bộ bài số

Mục đích
- Giúp các thành viên trong đội thấy được sự hợp tác.

Thông tin chung
- Không gian : trong phòng.
- Thời gian thực hiện bài tập : 10 phút.
- Số lượng : 2 - 3 người/đội.

Mục đích

• Giúp các thành viên trong đội thấy được sự hợp tác.

Thông tin chung

• Không gian : trong phòng.
• Thời gian thực hiện bài tập : 10 phút.
• Số lượng : 2 - 3 người/đội.

Dụng cụ

• 6 bộ bài số, mỗi bộ có 10 lá bài được đánh số từ 0 đến 9.

Luật chơi

• Người hướng dẫn sẽ hô 1 số bất kỳ nằm trong khoảng từ 0 đến 27.
• Sau khi người hướng dẫn hô số, mỗi người sẽ phải giơ lên 1 lá bài sao cho tổng của 3 lá bài của các thành viên trong cùng 1 đội bằng đúng số mà người hướng dẫn đưa ra.
• Đội nào làm đúng và nhanh hơn sẽ thắng.

Quy trình

• Mô tả trò chơi.
• Chia 2 đội chơi (một đội gồm 3 người giỏi toán hơn, 1 đội gồm 3 người kém toán hơn).
• Phổ biến luật chơi.
• Thực hiện bài tập.

Lần 1 : Tiến hành bài tập.( thông thường độigiỏi toán hơn sẽ chiến thắng).

Lần 2 : Tiến hành bài tập lần 2, sau khi ngườihướng dẫn đã hướng dẫn cho đội kém toán hơn cách chơi như sau:

Người thứ 1 : Chỉ cầm 2 con bài 0 và 9. Nếu người hướng dẫn đưa ra số bé hơn hoặc bằng 9 thì giơ 0. Nếu người hướng dẫn đưa a số lớn hơn 9 thì giơ 9.

Người thứ 2 : Chỉ cầm 2 con bài 0 và 9.Nếu người hướng dẫn đưa ra số bé hơn hoặc bằng 189 thì giơ 0. Nếu người hướng dẫnđưa a số lớn hơn 18 thì giơ 9.

Người thứ 3 : Cầm nguyên bộ bài của mình. Khi người hướng dẫn hô số bất kỳ thì cộng tổng các chữ số của số hiện tại đó lại. Kết quả chính là số cần giơ lên.

Ví dụ: 27 : 2 + 7 = 9 __ Người thứ 3 đưa ra số 9 ( riêng 19 thì đưa ra số 1).

Lưu ý : Nên chọn người thứ 3 là người khá toán nhất trong đội những người kém toán hơn.

Phân tích

Chia sẻ cảm nhận :

• Cảmnhận của bạn sau khi hoàn thành bài tập?
• Trong vòng 1, khi dẫn đầu với khoảng cách khá xa, các bạn bên đội giỏi toán cảm thấy như thế nào ?

Sức mạnh của hợp tác

• Tại sao trong bài tập này người hướng dẫn lại chia 2 đội với năng lực không cân xứng nhau như vậy ?
• Trong vòng chơi thứ 2, đội kém toán lại là đội thường xuyên thắng. Vậy các bạn bên đội giỏi toán có suy nghĩ gì ?
• Điều gì đã tạo nên sự khác biệt qua 2 vòng đấu ?
• Khi tình thế đảo ngược các bạn cảm thấy như thế nào ?
• Hãy chia sẻ suy nghĩ và bài học về sự hợp tác sau khi làm xong bài tập này ?

Khi tham gia một đội nào đó, chúng ta thường thích trong đội toàn người giỏi. Thực ra một tập thể dù chỉ gồm các cá nhân bình thường nhưng nếu họ biết cách hợp tác với nhau thì sẽ tạo nên một tập thể vững mạnh, mạnh hơn một tập thể toàn các cá nhận xuất sắc mà không biết cách hợp tác cùng nhau. Đó chính là sức mạnh của sự hợp tác.

Dụng cụ đính kèm (photo ra để sử dụng)

                       BỘ BÀI SỐ

      (photo ra giấy cứng cắt theo đường kẻ)